小学数学课堂教学问题探讨

摘要

目前各阶段的数学课程教学都只注重理论知识的传授，往往忽略知识和实际生活之间的密切联系，让学习和实际脱节，不能体现学以致用的价值所在。我们通过对数学课程的教学研究，希望可以提高小学生的数学应用能力，探究出一条全新的课堂教学模式。我校以新课程标准作为指导要求，打造全新的优秀课堂，让高效课堂本土化。在这样的教学模式中，高效是课堂教学的标准，优质的教学质量是最终目标，教师在授课的过程中反思自己的课堂教学内容，研究学生的学习规律，从中寻求到最优秀的教学方法，通过实践摸索出一种最新的教学策略和课堂架构，把学生引到自主学习的道路上来，从根本上体现课堂教学的核心价值，让小学数学课堂教学焕发出新的生命活力。