高校中青年教师实践锻炼机制的探索与思考--以天津财经大学为例

摘要

随着高等教育大众化的发展，近年来国内很多高校选拔、引进了大量博士毕业生充实师资队伍，这些中青年教师通常是从校园直接走向讲台，理论知识扎实，但是缺乏专业实践经验。目前，不少高校已经认识到并正在着力解决这一问题，鼓励中青年教师深入实务部门充实专业知识，进而扩充专业研究领域，提高实践教学技能。本文以天津财经大学中青年教师实践锻炼的实施举措和成效为例，探讨高校教师实践锻炼机制形成的背景、成效及存在的问题，提出优化实践锻炼机制的措施和途径。