价值偏差在高校法律基础教育中的分析和相关对策探讨

摘要

随着社会经济的发展以及高校法律基础教育普遍开展，在一定程度上有利于社会和谐发展，然而根据目前来看，法学教育数量的增多并没有有效提高教学实效，仍然有不少大学生们因不懂法律而误入歧途，以至于给社会造成一定的危害，因此，需要对目前高校法律基础教育现状进行分析与介绍，从而得出所存在的问题，并针对问题而提出一些有效解决对策以及建议，进而以提高学生们的法律认知水平，继而保障我国社会主义和谐发展。