做好学生成长的引路人

摘要

教育的基本职能是唤起兴趣、鼓舞精神。高中阶段是人生一个非常重要的阶段，学生的思维能力、解决问题能力、性格特点和行为品质逐渐趋于成人化，一些观念在形成，行为模式在固化，综合素质在提高，他们在中学阶段学到的东西、形成的习惯会融进生命，化入血液，变成行动。因此，在高中阶段引导学生树立积极向上的人生观，价值观，形成乐观、坚韧的性格，养成良好的行为习惯显得尤为重要。本文从班主任管理工作角度出发，介绍了一些班主任在班级管理过程中如何引导和影响学生，让学生在学习和生活过程中取得进步的经验和方法。