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李鸿雁;
长春市第 151 中学;
长春 130000;
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机译:实施严格的数学思维方法以分析学生的代数思维能力以及对概念和数学思维习惯的理解
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机译:一项关于职前教师专业注意儿童数学思维能力如何与他们自己的教学数学知识有关的调查。
机译:马来西亚青少年学生需要增强思维能力应对风险因素并展现学术韧性
机译:开放式方法在Theud中的应用数学学习需要改进ud复习数学思维能力的学生学生对学习的反应2011/2012学年
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机译:由1到100的数字组成的数学游戏,需要给出任何转换成数字的数学解,才能进行制造。
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
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