行为导向法在技校数学教学中的应用

摘要

随着人力成本的不断上涨，用工企业在更加广泛应用高新技术及自动化设备的同时不断提升对新进员工的综合素质要求，这就要求技工院校推进深入新一轮课程改革，以提升学生的综合素养。提升学生的综合素养重中之重是提升学生提出问题、独立思考问题和解决问题的能力。基于此现状，很多教师开始寻求新的教学方法，行为导向教学法应需求而生。本文根据笔者在技校数学教学中采用"行为导向法"的多年实践，对"行为导向法"展开深入、细致的分析与研究，希望能就如何在技校数学教学过程中，更好地应用行为导向教学法提出行之有效的策略与方法。