合作学习模式在初中数学教学中的应用

摘要

在新课改的要求下,需要学生不能只通过模仿与记忆来学习,而是应该让学生动手实践、积极思考、努力探索,有效开展合作学习.考虑到初中学生在青春期成长的阶段,他们极易心情浮躁难以机械地学习,所以教师应该尽量活跃课堂氛围,让学生自主学习,而合作便是很好的一种教学方法.本文以初中数学合作学习模式的优势为切入点,探讨合作学习模式的具体实施方法,以及教师在实施合作模式时应注意的问题.