互联网+背景下翻转课堂教学模式的思考

摘要

在互联网+的背景下,翻转课堂火热发展,风靡全球,新颖的教育理念吸引着国内外的众多教育工作者,大家尝试着运用翻转课堂提高学生的学习兴趣、提升教学效果,同时对教师和学生都提出了更高的要求,要求学生更加主动和自律,要求教师既要具备一定的技术能力,更要具备较高的教学设计能力,通过对翻转课堂优势和局限性的分析,互联网的发展,技术的支持使课堂得以翻转前提,教师是教学成败的关键因素之一.