合作学习在小学语文教学中的应用

摘要

素质教育与新课改注重小学生语文综合素养的培养，在掌握基本的语文知识基础上，注重学生学习兴趣和自主学习能的培养。合作学习应用于教学中不仅促进学生之间的竞争与合作，还题高了学生参与课堂学习的积极性，从而提高听课成效。然而在实际教学中对于合作学习的运用还存在很多令人不满意的地方，影响了教学质量。故此，本文基于分析合作学习在教学中运用存在的问题，并有针对性的提出应对的策略，旨在提高合作学习在小学语文教学中的有效性，为教学方法的完善提供一定的参考。