独立学院班主任助理培养与管理的思考

摘要

班主任助理制度是独立学院普遍采取的一种管理模式,即选拔品学兼优的高年级学生担任班主任助理,协助班主任做好新生的思想政治教育及日常管理工作.这一制度的实施虽然取得了阶段性的成效,但对班主任助理培养与管理上仍存在许多不足之处.本文以江西农业大学南昌商学院班主任助理制度为研究对象,分析在对班主任助理培养与管理中存在的问题,进一步提出对班主任助理在培养与管理上采取的有效措施.