应用多媒体逼真语境辅助中医药英语教学探析

摘要

随着中医药国际间交流和合作的高速发展，中医药英语教学越来越受到重视。语境与语言的关系极为密切，只有在语境中言语的交流才有可释性。然而在中医药英语教学中，中医药相关语境的缺失在很大程度上制约了教学效果。如何加强中医药英语教学中专业、逼真的语境设置，如何高效地培养既掌握深厚中医药文化知识又能用英语进行流利医学交流的复合型人才，是广大中医药英语教师迫切需要解决的问题。本文就这一问题进行了初步探讨，并结合实例提出应用多媒体手段提供逼真语境辅助中医药英语教学。