中职学校汽车运用与维修专业现代学徒制的探索

摘要

本文围绕目前中职教育企校双师联合培养的现代学徒制模式,阐述了培养操作能力强的实用型、复合型人才的重要性及深远意义.在解析我国现代职业教育政策的基础上,阐述了职业教育具有的层次多样化、丰富化特点,及与市场经济发展相符合的职业教育培养目标;并且针对职业教育具有的实用性、操作性特点,结合汽车运用与维修专业的特点,提出了突破课堂教学、改变传统的教学模式,建立新型师徒互学模式、实行差别化教育等建议,推进教学模式创新,培养实用型人才.