浅析高职应用文写作教学过程中的反思与对策内容

摘要

新课程改革的深入发展,使高职应用文写作教学走出了困境.培养学生的应用文写作能力,可以使学生的综合素质水平得以强化,并且明确未来的发展目标,成为一名优秀的祖国现代化建设事业奠基人.笔者根据高职应用文写作教学现状,凭借自身多年的工作经验,对写作教学中存在的问题进行深刻反思,并总结出几点可行性的应对策略,希望能够为其他教师教学方案的优化提供些许建议.