首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志（教师版） >低段数学有效教学的探究

低段数学有效教学的探究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

对于小学一年级数学有效教学,量身定制适合低龄儿童的教学方法,无论在课堂上还是生活中,让学生对数学充满足够的好奇心、树立学好数学的信心,才能让学生产生浓厚兴趣并逐步引导他们学好数学.

著录项

来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第11期|17|共1页
作者
刘梦迪;
展开▼
作者单位

浙江省宁波市宁海县城东实验小学,浙江宁波,315600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
有效数学教学; 意识; 情境; 生活实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议小学低段数学有效教学 [J] . 丁向丽 . 好日子 . 2020,第006期
2. 打造低段小学数学有效教学的几点尝试 [J] . 李烨挺 . 数学教学通讯：中教版 . 2014,第001期
3. 打造低段小学数学有效教学的几点尝试 [J] . 李烨挺 . 数学教学通讯：初等教育 . 2014,第001期
4. 浅谈低段小学数学有效教学 [J] . 张艳 . 中国校外教育（基教版） . 2012,第003期
5. 让低段写话教学绽放光彩——小学语文低段写话训练策略探究 [J] . 雷世秀 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第017期
6. 小学低段音乐教学中“诵读”对于歌唱能力培养的重要性探究 [C] . 王丽 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 初中数学有效教学探究 [A] . 王奇 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号