任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用

摘要

随着以技能为中心的职业教育课程改革的不断深入,在中职专业课程教学中,理论知识讲授以实用、够用为标准,着重培养学生专业课程实践技能和实际解决问题的能力.在教学过程中,为了能充分利用教学设备让课程理论结合实际,并调动学生参与学习的积极性,从而达到技能培养目标,选择何种教学方法去组织教学过程显得尤为重要.