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段义娟;
平塘县平湖镇中心学校 贵州平塘 558300;
机译:检查老师的努力,以尝试实现对话互动,以促进课堂内的数学推理
机译:阅读困难的动态评估:阅读态度的预测性和增量有效性以及课堂活动中对话/参与策略的使用
机译:商业道德教学:利用对话学习建立有效的课堂学习环境
机译:通过对话框策略和语言生成之间的替代优化来构建面向任务的可视对话框系统
机译:作为对话伙伴的对话系统:将对话行为理论应用于自然语言生成,以实现面向任务的混合式口语对话。
机译:有效的师生互动在中学课堂的意见:预测学生成绩有了课堂评分制中学
机译:建立知识之间的对话,重新构建健康教育行动建立知识之间的对话,重新构建健康教育行动建立关于技术科学和常识知识的对话,以实现有效的健康教育
机译:C3:内容的构成构建:一种新的,更有效和更有效的方法,从背景知识中推断元素,从而实现与自动系统更自然,更有效的沟通。
机译:用于对话系统的自动训练的计算机实现的方法以及用于生成语义注释的对话系统
机译:用于对话系统自动训练的计算机实现方法以及用于生成语义标注的对话系统
机译:在计算机上直观显示的对话框对话生成程序和实现该程序的设备
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