让职校德育课堂'动'起来r——例谈'情境探究活动'新课型

摘要

"情境探究活动"教学新课型,突破了传统被动"接受式"教学方式的教条,培养学生主体意识,突出学生发散思维,实现教学生活化,真正让德育课堂"活"起来,"动"起来,让学生在不知不觉的"演中""玩中""笑声中"探究知识、生成知识,让教师从痛苦的备课中解放出来,彻底把课堂时间还给学生,学生成为课堂的真正主人.