首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志(教师版)》 >初中语文课堂教学语言有效性分析

初中语文课堂教学语言有效性分析

         

摘要

初中语文教学主要注重培养学生的语言表达能力,而在语文课堂的教学过程中,教师在教学语言质量上的把握对学生的语言能力提升起着至关重要的作用.所以在初中语文课堂上,我们不断地强调教学语言的有效性,因为它不仅能够让我们发现课堂教学过程中存在的问题,还能督促我们制订一个更有效的教学方针,从而提高教学质量,特别是语文课堂的教学质量.由于现在大多数初中语文教学无法达成新课标的规定,因此我们就要努力提高初中语文课堂教学语言的有效性,帮助教学质量的提升.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号