浅谈情感教育在小学语文教学的运用

摘要

语文教学要根据适合能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体.所在小学语文的教学过程中,应该采用情感教学,让小学生把握课本材料中奔腾的感情激流,领悟文章中字里行间跳动的情感脉搏,能够让小学生看到课本中栩栩如生、有血有肉的人物形象.本文主要对小学语文教学与情感教育进行了详细的研究.