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中高职三二分段模式下物流单证课程的优化探析

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以珠海市第一中等职业学校为例,分析物流单证课程在传统教学模式中存在的问题,结合中高职三二分段培养模式及群项目课程思想,提出该课程优化的思路和具体措施.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2018年第21期|284-285|共2页
作者
陈小明;
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作者单位

珠海市第一中等职业学校广东珠海 519002;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
物流单证; 群项目教学; 三二分段; 教学模式;

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