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戴耀中; 陈毅凤; 戴碧烜; 陈志杰; 戴耀艺; 戴延清;
泉州第五中学 福建泉州 362000;
南安市侨光中学 福建南安362300;
南安市第一中学 福建南安 362300;
南安国光中学 福建南安 362300;
翻转课堂; 微课程; 融合; 运用;
机译:基于微课程的翻转课堂与高校俄语教学改革研究
机译:基于知识图谱的初中数学微课程知识检索研究
机译:微课程教学模式在传媒类课程中的创新应用研究
机译:从动力到影响:微课程竞赛的问题,思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析
机译:沙特EFL学生教师通过翻转课堂和排练学习教学中的破坏性实践:扎根的理论研究
机译:在麻醉居住课程 - 飞行员研究中掺入翻转课堂模型的可行性
机译:通过合作学习模式式团队游戏课(TGT)在中学化学学习中实现微课程的实现:SMAN I Jalan Cagak Subang的XI年级学生的描述性研究
机译:玻璃中过渡金属离子和色心的EsR和光吸收研究。第一部分:玻璃中的过渡金属离子和紫外诱导室温激光自Q开关玻璃中的稳定和瞬态色心。第二部分:玻璃中辐照诱导色心缺陷的理论研究
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
机译:对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中,从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联
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