高中英语阅读教学模式的创新研究

摘要

一直以来,对于英语有效阅读都是高中教育很重视的一项专业技能,英语测试中对于英语阅读难度越来越大,提高学生的阅读能力势在必行.而阅读能力的提高只能循序渐进,不能急于求成,只能通过对英语词汇的日积月累,才能有效的提高英语阅读能力.本文通过对高中英语阅读教学模式的研究分析,结合实际找出学生在英语阅读方面得不到提高的问题所在,进而提出解决方法,提高学生们的英语阅读能力,提高英语的教学效率.