浅谈'互联网+'背景下《思想品德》课教学策略

摘要

作为素质教育方面关键环节的《思想品德》课程历来受到各方面的高度重视.随着"互联网+"时代的到来,《思想品德》课堂教学的先进性、新颖性及趣味性获得显著增强,学生学习效率和学习水平得到显著提高.本文结合相关案例,对"互联网+"背景下《思想品德》课教学策略进行分析和研究,以期对教育教学产生指导及推动作用.