创新管理机制 提升校长管理效能

摘要

领导是指导和影响个体、团体或组织在一定条件下实现所期望目标的行为过程。从心理学的角度看,领导的实质是一种影响力,即影响团体成员的心理和行为的力量。我们把工作绩效良好、人际关系和谐、个人的威望、品质、行为等符合下属的期望,能使组织稳步得到提高的领导者称为成功有效的领导者。中小学校长作为基层组织的领导者的职位特点、工作性质决定了他必须增强领导效能,做一个成功有效的领导者。