浅谈计算机辅助教学的优点

摘要

新课程理念下文言文教学的出路在于让学生在场，尊重学生，强化学生的主体参与意识，让文言文的教学回归到最基本的教学形态中来，从“读”入手，把“读”落到实处。在反复记诵中占有文本，在细细品读中深入文本，在拓展阅读中丰富文本，在归类阅读中传承文化，进而实现教学目的。