首页> 中文期刊>新课程（教研版） >积极心理学在班级管理中的应用对策研究

积极心理学在班级管理中的应用对策研究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着我国经济社会的快速发展,班主任要在班级管理中应用好积极心理学,做好班级管理中的德育渗透工作,要尽力做到每一个学生不在学习上掉队的同时也不要在成长上出现偏颇.主要围绕初中班级管理中应用积极心理学的重要意义以及应用策略展开论述.

著录项

来源
《新课程（教研版）》|2021年第50期|225|共1页
作者
李艳然;
展开▼
作者单位

东北师范大学附属中学朝阳学校北京;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
积极心理学; 班级管理; 德育;
入库时间 2023-07-24 16:00:54

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 积极心理学在中职班级管理中的应用 [J] . 李亚辉 . 商业文化 . 2021,第004期
2. 积极心理学在小学班级管理中的应用 [J] . 崔文英 . 新一代：理论版 . 2020,第022期
3. 有"度"沟通,推开育人的另一扇窗——积极心理学在班级管理中的有效应用 [J] . 杨雪梅 . 中小学心理健康教育 . 2019,第007期
4. 积极心理学在班级管理中的应用 [J] . 钟立柱 . 神州（上旬刊） . 2019,第025期
5. 积极心理学在小学班级管理中的应用 [J] . 周晨曦 . 小学科学(教师版) . 2018,第001期
6. 小学班级管理中赏识教育应用存在的问题及对策研究 [C] . 傅桂红 . 2020 课程教学与管理云论坛 . -1
7. 小学班级管理中的责任教育问题与对策研究————以潍坊X小学的班级管理为例 [A] . 吕丛丛 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号