基于问题意识优化初中历史教学设计的路径

摘要

随着我国教育事业的不断进步与发展,在初中历史教学工作中亦不断对传统教学模式进行了大刀阔斧的改革,尤其是在教学设计工作中,更是在基于问题意识的基础上进行了完善.基于此,就初中历史学科教学现状予以简要的分析,并就问题意识下如何有效推进初中历史教学设计工作给予一定的探讨,以期促进初中历史教育的进步.