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教学案模式使历史课堂充满活力

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在新课程改革的背景下,针对历史教学案在课堂教学实践中存在的实际问题提出改进的建议,以期能进一步发展和完善教学案在历史课堂教学中的运用,提高历史课堂教学的有效性.

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来源
《新课程（教研版）》|2021年第39期|204|共1页
作者
耿海燕;
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作者单位

张家港市第六中学江苏张家港;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教学案; 历史课堂; 课堂活力;
入库时间 2023-07-24 16:00:54

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