新课标背景下的项目与知识融合探索——'智能运动提醒系统开发'分支结构单元教学案例

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新课标背景下的项目与知识融合探索——'智能运动提醒系统开发'分支结构单元教学案例

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基于新课标要求,以计算思维学科核心素养培养为目标,在整合教材分支结构单元教学内容的基础上,设计了5课时的"智能运动提醒系统开发"项目.通过项目的实施,探索利用开源硬件让项目情境更真实和前置知识探究更科学的方法,吸收传统讲授式课堂教学优势和设置问题链的方式,落实系统化知识的路径,以及不良结构知识的处理策略.

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来源
《新课程（教研版）》|2020年第46期|133|共1页
作者
敖培;
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作者单位

上海市晋元高级中学上海;

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正文语种 chi
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关键词
项目化学习; 单元教学; 项目与知识融合;

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