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李青静;
兰州西北中学;
问题导向; 教研活动; 实效性; 高中生物;
机译:辐射生物学科学硕士(MSC)计划:桥接辐射相关临床前和临床学科之间的差距来准备下一代医学科学家
机译:培训跨学科的系统生物学科学家。
机译:乡村游开发管理模式影响因素的研究——以湖南武陵山片区为例
机译:实践研究:翻译建筑环境计划的微生物学科学
机译:证据推理:中小学生对生物学科学证据知识的检验
机译:早期职业系统微生物学科学家
机译:使用肯定是响应指数(CRI)微生物学科在微生物学科的生物学学生误解分析
机译:空间站自由的生物学科的黑暗循环监测
机译:婚姻信息提供系统,将生物学科学反应的规律性应用于人们及其好恶
机译:林业与生物学科的教学方法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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