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王延妹;
兰州市七里河区王家堡小学 甘肃兰州;
小学数学; 中低年级; 阅读能力; 培养策略;
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:浅谈课堂阅读能力的培养
机译:Padang三年级学生小学数学创作思维能力的影响
机译:佐治亚州东南部学校系统中低于年级的阅读水平与毕业率之间的相关性研究
机译:在三年级和四年级学生的组合样本中检查拼写阅读流利度阅读理解力和高分阅读测试之间的遗传和环境关联
机译:一,二年级阅读能力的培养
机译:四所早期小学数学课程的成就效应:39所学校一年级学生的调查结果
机译:1年级2年级3年级4年级5年级的音乐培训笔记本。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
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