情境演练体验式教学在专业课教学中的应用探讨

摘要

长沙地铁迅速发展,对高素质、高技能、应用型一线地铁车站客运服务人才需求量巨大,这类人才主要依靠市内职业院校轨道交通服务相关专业培养和输送。地铁客运服务作为相关专业人才的专业核心课程,在课程教学中,根据教学目标及教学难点,运用情境演练教学方法,可以激发学生的学习兴趣,不仅促进学生掌握职业技能,培养职业素养,而且提高学生岗位应变能力和处置能力等综合素养。