探讨九年级学生考试情绪表现提出应对策略

摘要

自从迈入学生时代就不可避免地需要面对一场又一场的考试,考试既是对学生阶段性学习成效的检验,又是对教师教学成果的一种反馈。然而在中国传统应试教育的大背景之下,看重考试成绩甚至排名成了社会通病,九年级学生正面临着人生的第一道大考关卡:中考。他们承受着家长和学校双方的压力,难免出现焦躁、抑郁、紧张等情绪。为了避免青少年的身心健康遭受考试不良情绪的影响,结合九年级学生考试情绪的表现展开探讨,分析不良情绪的成因并对症下药势在必行。首先描述了九年级学生考试情绪的几种表现,接着针对不同的情绪反应提出应对策略,目的在于帮助学生摆脱不良情绪,提高初中生学习兴趣,方便教师更好地开展教学。