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主题阅读引领儿童精神成长——小学语文主题阅读教学策略

         

摘要

朱永新说过:"如何让孩子阅读经典,拥抱大师?这的确是值得每一个校长、每一位教育工作者认真思考的问题."可见阅读在小学语文教学中的重要性,但是我国的小学语文阅读教学现状令人担忧,小学生的阅读能力与发达国家相比还有很大的差距.因此,在新课改背景下的小学语文阅读教学要作为重中之重,顺应时代的发展,提高学生的阅读能力.进行小学语文主题阅读教学,可以有效提升语文教学效率.主题阅读教学,以学生为中心,凸显学生的主体地位,调动学生阅读的激情.

著录项

  • 来源
    《新课程·中旬》 |2019年第10期|162-162|共1页
  • 作者

    徐荣;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市永登县中堡镇五里墩小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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