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让成语教学回归语文课堂

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将成语教学有目的、有意识地融入语文课堂教学中,让学生学会积累成语、运用成语、辨析成语.

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来源
《新课程（中学版）》 |2014年第9期|124|共1页
作者
任翠莲;
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作者单位

江苏省睢宁县官山中学;

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正文语种 chi
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关键词
成语教学; 积累; 运用; 辨析;

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