由听《陈情表》公开课想到的

摘要

固然有"教无定法"之说,但任何课程都应有自己的内在规律。在新课程教学理念下,究竟什么样的课是一堂好课,可能众说纷纭,但注重学生在课堂中的"学",注重学生在课堂中的获得,应是每一个施教者的追求。语文课尤其如此。