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李再楠;
诏安县林头中学;
初中数学; 核心素养; 推理能力;
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:核心素养背景下培养初中英语学科素养方法与途径
机译:核心素养背景下初中语文教学策略研究
机译:用于测量初中生数学推理能力的仪器质量
机译:调查中学生在校内和学校外观背景下的数学推理
机译:将量化思维整合到生物学入门课程中可以提高学生在生物学背景下的数学推理能力
机译:核心素养视角下的初中历史教学优化策略
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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