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浅析抓好课堂教学,拓宽课外阅读的有效策略

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课堂教学是小学语文教学的主要途径,然而课堂教学往往被教师摆在唯一的位置,忽视了课外阅读与课堂教学相结合的重要性.

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来源
《新课程（小学版）》|2012年第10期|137|共1页
作者
濮忠良;
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作者单位

江苏省溧阳市大溪实验学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文课堂教学; 课外阅读; 学习兴趣;

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