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数学后进生心理障碍成因与表现对策研究

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数学后进生在学习数学时经常会遇到各种心理障碍,严重影响了学习.作为任课教师如何疏导他们的心理障碍,提高成绩,是一个亟待研究的课题.

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来源
《新课程·中旬》 |2019年第5期|267-267|共1页
作者
高荣元;
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作者单位

甘肃省民勤实验中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
后进生; 心理障碍; 成因与表现; 对策研究;

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