让语文训练重新焕发'人文情怀'的光彩

摘要

当代教育家吕叔湘先生曾说过这样的一句话:"教育要面向现代化.那么什么是现代化.简单说就是高效率,教是为了达到不需要教的目的.在本世纪语文学科的基本特点是:"语文是工具性和人文性的统一."同时"语文素养""人文素养""情感态度"等名词成了语文学科中的焦点话题,似乎很少人会注重语文的工具性,注重语文学科中的训练,甚至有点儿"谈'训'色变".在新课程改革的今天,需要的是语文人文性和工具性相结合的语文课堂,这其中当然缺少不了语文训练,那么如何才能做到既训练又不失人文性呢?在教学实践中应注重训练的针对性、趣味性、统一性.