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创建小学中高段语文高效课堂之我见

         

摘要

通过在小学阶段教授语文不断深化新课程改革,教师不仅应提高学生的语文语言技能,而且应充分改善学生获得语文知识的能力。作为老师,应该从学生感兴趣的地方开始,让学生了解语文的真相,促进学生的文化素养的提高,并促进学生的全面发展。本文主要探讨小学语文教学中的高效课堂策略,并提出适当的建议。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第12期|0124-0124|共1页
  • 作者

    李思媛;

  • 作者单位

    湖北省武汉市江夏区康宁路学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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