利用错题资源提升高中生物教学反思能力的研究

摘要

当前,高中生物教学中教师利用错题资源对学生进行引导,能够提高学生的反思能力。同时,主动巩固知识点,逐渐提高生物成绩。因此,教师应结合学生的实际情况,采取针对性的错题资源利用措施,以提高学生的学习水平及学习能力,实现学生更为长远的发展。