小学低年级数学游戏教学面临的主要问题及对策研究

摘要

数学游戏是指蕴涵着数学知识、原理、方法的智力游戏,也指单纯应用数学知识的智力游戏,其具有丰富的知识性、强烈的趣味性和娱乐性,同时,还具有良好的人文性及教育性等,非常契合小学低年级学生的年龄、兴趣与身心特征。在小学低年级数学教学中,科学、合理地应用游戏教学,方能达到事半功倍的目的。很多小学数学教师也非常推崇游戏教学方法,并在实践中较多地加以应用,取得了显著的成效。但从教学实践来看,目前小学低年级数学游戏教学中还存在一些问题亟待解决。