首页> 中文期刊> 《新课程》 >浅谈高三物理复习中的反向思考教学方法

浅谈高三物理复习中的反向思考教学方法

         

摘要

反向思考教学方法指的是从已经知道的结果出发,推理出问题的产生,再导出问题产生的原因,这样一层层倒导的思考过程就是反向思考的过程,能够极大提高学生的学习兴趣,让学生爱上物理,开发智力并开拓发散思维,帮助学生搭建知识网络结构,有效地解决高三物理复习中容易出现错误的问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号