小学生科幻画创作指导策略探析

摘要

教育的不断发展对学生综合素质的培养越来越重视.培养全面发展的高素质创新人才成为当下教育的重中之重.现代教育正在深化素质教育改革及新课程改革,不断推动素质教育普及的进程.指导小学生进行科幻画的创作有利于培养学生的创新意识、想象力、审美能力,对于提高学生的综合素质具有显著作用.从实际的教学实践活动出发,针对指导小学生进行科幻画创作中遇到的一些问题进行策略探讨,对成功经验进行总结和分析.根据小学生科幻画创作指导的实际情况,提出优化指导策略的几点想法,以期能更好地丰富当前小学生科幻画创作的指导教学经验,培养更多高素质创新的人才.