探究“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

摘要

在初中教学工作中,数学教学对整个初中教学工作质量水平起着至关重要的作用.该学科教学可以有效地培养学生的思维能力,以及单独解决问题的能力.但是由于该学科本身较为枯燥,使其教学一直以来都不能发挥应有的教学效果.就以“导学互动”教学模式在初中教学工作中的应用进行分析,希望通过分析能够对同行业教育工作者起到一定的借鉴作用,有效地提升数学教学水平.