情景式教学法在思想品德课中的应用

摘要

国内情景式教学法最早在20世纪80年代提出，但真正了解并用好的却不多，原因在于没有真正深入了解其“内涵”，没有真正用“心”去教学，结合多年的经验对目标和应用做了浅显的表述和展示，希望能抛砖引玉，让更多教师真正用好情景式教学法。