初中数学小班化教学新探

摘要

小班化教学的实验探索最初起源于美国。在上个世纪80年代,美国教育部门在部分州开展了小班化教学的实验,且取得了理想的教学效果。随着我国教育水平的快速提高,小班化教学就必然成为我国教育发展的趋势之一。那么,究竟如何实施初中数学小班化教学呢？下面,我谈谈自己的几点看法。