基于产教融合的高职园林工程技术专业实践教学改革探索——以内蒙古建筑职业技术学院为例

摘要

从产教融合的角度出发,以内蒙古建筑职业技术学院为例,分析园林工程技术专业实践教学现状,提出实践教学改革框架。旨在使专业培养和企业需求对接,增强技术技能人才培养的针对性,提高技术技能人才培养质量。