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葛玲玲;
江苏省淮安市盱眙县第二中学;
初中物理 核心素养 课堂教学 优化课堂 主要策略;
机译:纺织服装创新思想:把握全行业创新实质
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:优化纳米颗粒的发现和临床翻译:微流控能否把握住关键?
机译:研究现代房屋中立面的表现:通过设计意图和实质把握趋势
机译:审查隔离和检疫中的程序性和实质性正当法律程序,并审查康涅狄格州隔离和检疫法规中的程序性和实质性正当法律程序。
机译:压实质量控制优化石板随机路堤王冠公路建设的改造试验
机译:高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考
机译:我们是否失去了对现实的把握讲故事的力量,以促进个人和组织的复原力。
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
机译:流体流量计,实质上优化流体流量计的精度和流量范围的方法,用于流体流量计的转子,用于产生用于流体流量计的平衡浮力转子的方法以及用于流体流量计的传感器组件
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